МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Лаборатория по комплексной отработке навыков представляет собой практико-ориентированную площадку, оснащенную современным симуляционным оборудованием, что позволяет комплексно систематизировать знания и умения будущих медицинских работников.

При симуляционном обучении кроме профессиональных медицинских навыков развиваются когнитивные и социальные: умение планировать, оценивать ситуацию, взвешивать риски и осложнения, принимать экстренные решения в чрезвычайных ситуациях.

Преимуществами симуляционного обучения являются: клинический опыт в виртуальной среде без риска для пациента, объективная оценка достигнутого уровня мастерства, отработка действий персонально и в условиях командного тренинга, а также неограниченное число повторов клинических ситуаций, что позволяет повысить уровень профессиональной подготовки будущих специалистов. 

В лаборатории по комплексной отработке навыков наряду с практическими учебными занятиями по отработке профессиональных навыков учащихся проводится работа по следующим направлениям:

текущая и промежуточная аттестация учащихся с использованием симуляционного оборудования;

проведение зачета по допуску к учебной практике для специальностей «Сестринское дело», «Лечебное дело»;

симуляционные тренинги по отработке практических навыков;

занятия по обучению слушателей и лиц, проходящих подготовку и переподготовку на отделении ПКиП посредством использования симуляционного оборудования;

проведение профессиональной аттестации специалистов со средним медицинским образованием на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий;

профориентационная работа (экскурсии) с учащимися учреждений образования г. Могилева.

21 ноября 2024 года на базе симуляционно-аттестационного центра ВГМУ прошла республиканская олимпиада «Неотложная медицинская помощь» с использованием симуляционных технологий обучения. Это интегрированная олимпиада студентов медицинских университетов и учащихся медицинских колледжей.

Команда учреждения образования «Могилевский государственный медицинский колледж» в составе четырех человек (Ангерман Марина Григорьевна, Лабанова Александра Дмитриевна, Пимоненко Богдан Васильевич, Седунова Амина Кирилловна) достойно представила свое учреждение образования, продемонстрировав на высоком уровне свои навыки в оказании неотложной помощи.

Подготовка команды к участию в олимпиаде проходила на базе лаборатории по отработке навыков учреждения образования «Могилевский государственный медицинский колледж».

По итогам всех заданий наша команда заняла III место в номинации «Действия медицинских сестёр» и III место в номинации «Командная работа».

Лаборатория предназначена для освоения и отработки практических навыков учащимися, контроля знаний, умений выполнения практических навыков, в том числе и для проведения текущей и итоговой аттестации, а также для осуществления самоподготовки учащимися к практическим занятиям, к текущей и итоговой аттестации.

Целью деятельности лаборатории является формирование и (или) совершенствование практических навыков, профессиональных компетенций учащихся в соответствии с утвержденными учебными программами специальностей посредством использования симуляционных технологий обучения.

В лаборатории проходят обучение учащиеся по специальности «Лечебное дело», «Сестринское дело» по учебной дисциплине «Сестринское дело и манипуляционная техника».

Лаборатория укомплектована современным учебным оборудованием, фантомами и тренажерами, расходными материалами, что повышает качество и эффективность практико-ориентированной подготовки будущих медицинских работников.  

С 28.10.2024 по 05.11.2024 на базе лаборатории по отработке навыков были проведены контрольные срезы освоенных навыков по допуску к учебной практике по скорой медицинской помощи и реаниматологии; по акушерству и гинекологии для специальности «Лечебное дело» (IV курс).

С 06.11.2024 по 14.11.2024 на базе лаборатории по отработке навыков были проведены контрольные срезы освоенных навыков по допуску к учебной практике по сестринскому делу в терапии; сестринскому делу в педиатрии; сестринскому делу в хирургии, травматологии и ортопедии для специальности «Сестринское дело» (III курс).

Срезы проводились с использованием элементов ОСКЭ по четырем станциям «Педиатрия», «Хирургия», «Терапия», «Акушерство», практические навыки оценивались по разработанным электронным чек-листам.

Учащиеся показали достойный уровень подготовки и были допущены к учебной практике.