Лаборатория представляет собой структурное подразделение учреждения образования «Могилевский государственный медицинский колледж». Целью деятельности лаборатории является формирование и (или) совершенствование практических навыков, профессиональных компетенций учащихся в соответствии с утвержденными учебными программами специальностей посредством использования симуляционных технологий обучения.
Основные задачи лаборатории включают формирование, закрепление и совершенствование практических профессиональных навыков у учащихся на муляжах (фантомах), тренажерах и симуляторах, оптимизации и контроль качества процесса формирования и совершенствования практических профессиональных навыков у учащихся в учреждении образования, внедрение современных технологий в образовательный процесс и совершенствование инновационной деятельности преподавателей, проведение практических занятий с учащимися, консультаций, аттестации, учебно-исследовательской работы, подготовки необходимых учебно-методических и прочих наглядных пособий и др.
Учебные занятия проводятся для специальностей «Сестринское дело», «Лечебное дело».
Лаборатория оснащена современным оборудованием, предметами ухода за пациентами, образцами документации для заполнения учащимися, методическими разработками. Оборудование максимально напоминает рабочее место фельдшера-акушера ФАПа, родовспомогательного учреждения, процедурного кабинета соматического отделения учреждения здравоохранения, прививочного кабинета и кабинета по воспитанию и развитию здорового ребенка детской поликлиники и соответствует профилю проводимых занятий.
Симуляционная лаборатория является образовательной площадкой перед погружением обучающихся в реальные условия профессиональной среды, позволяет учащимся получать знания и набираться опыта в условиях максимально приближенным к реальным.
Лаборатория имеет в составе симуляционный процедурный и манипуляционный кабинеты, кабинет амбулаторного приема специалистов. Обучение на тренажерах обладает рядом преимуществ: неограниченная длительность отработки одного и того же навыка, объективный контроль качества выполнения медицинских манипуляций с помощью камер, моделирование ситуаций, направленных на развитие коммуникативных навыков при работе с пациентами, освоение профессиональных компетенций индивидуально или в команде.
Преподаватель проводит брифинг, уточняет задания для учащихся. Ситуационная задача имитирует реальную ситуацию с использованием специальных средств обучения, таких как: манекены, фантомы, муляжи, тренажеры и др. Учащиеся выполняют ситуационную задачу индивидуально или в команде. Процесс обучения и отработка навыков, транслируемые на монитор компьютера, позволяют провести дебрифинг для детального разбора и анализа ошибок.
На базе лаборатории учащиеся проходят обучение без угрозы вреда пациенту. Кроме того, условия симуляционной лаборатории позволяют дать объективную оценку достигнутого уровня профессиональной подготовки учащихся во время итоговой аттестации.
Лаборатория представляет собой структурное подразделение, целью деятельности которой является формирование и совершенствование практических навыков, профессиональных компетенций учащихся в соответствии с утвержденными учебными программами специальностей посредством использования симуляционных технологий обучения.
Оборудование лаборатории позволяет создать обстановку приближенную к рабочей (процедурный кабинет, перевязочный кабинет, предоперационная, кабинет фельдшера ФАПа, палата интенсивной терапии).
Задачи, поставленные перед лабораторией по отработке практических навыков:
- Формирование, закрепление и совершенствование практических профессиональных навыков у учащихся на муляжах (фантомах), тренажерах и симуляторах.
- Оптимизация и контроль качества процесса формирования и совершенствования практических профессиональных навыков у учащихся в учреждении образования.
- Внедрение современных технологий в образовательный процесс и совершенствование инновационной деятельности преподавателей.
- Проведение практических занятий с учащимися, консультаций, текущей аттестации, зачетов, учебно-исследовательской работы, подготовки необходимых учебно-методических и прочих наглядных пособий и др.
Учебные занятия проводятся для специальности «Лечебное дело», «Сестринское дело». Лаборатория рассчитана на 16 учащихся, оснащена симуляционным оборудованием, предметами ухода за пациентами, образцами документации для заполнения учащимися, методическими разработками практических занятий.
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МОЛОДЁЖНОГО ФОРУМА «МЫ - ОДНА КОМАНДА!»
В ПЕРИОД С 15.11.21 ПО 15.12.21
|
1. Спортивно-патриотический марафон «Быть здоровым, жить активно – это стильно, позитивно!» |
||
|
Наименование мероприятия |
Дата проведения |
Примечание |
|
1.1. Турнир по настольному теннису |
15.11 |
Показательные выступления финалистов |
|
1.2. Первенство колледжа среди юношей по гиревому спорту (16 кг) и жиму штанги (50 кг) |
16.11 18.11
|
Заявки до 15.11 отправляем Микулич Дарье (29)8040525
|
|
1.3. Конкурс ритмической гимнастики |
25.11 (финал) |
Заявки до 15.11 От каждой группы команда от 4 до 8 человек. Ритмичный комплекс до 3 минут (проводится в 2 этапа: 1 этап – отборочный тур до 24.11, 2 этап – финал (5 групп) – 25.11) |
|
1.4. «Вас вызывает Спортландия!»
|
30.11
|
Заявки до 20.11 Команда в количестве 12 человек от каждого общежития |
|
1.5. Конкурс строя и песни «В единстве наша сила» для учащихся 2, 3 курсов Медицинское отделение (ЛД20, МДД20) Фармацевтическое отделение (Ф20) |
07.12 фарм. 08.12 мед.
|
|
|
2. Информационно-образовательный проект «Моя земля Приднепровье» |
||
|
2.1. Книжная выставка «Молодежная орбита» |
17.11 |
Свободное посещение |
|
2.2. Шоу-игра «Мудрая сова» (интеллектуальная игра) ЛД21, МДД21 СД21 Ф21 |
29.11 (Финал)
|
Заявки до 15.11 зав библиотекой Команда из 5 человек 1 этап – отборочный тур до 26.11 2 этап – финал 27.11 |
|
2.3. Вечер памяти «Быть человеком – это чувствовать свою ответственность» |
22.11 15:20 |
Читальный зал
|
|
2.4. Топ-10 книг для молодежи для учащихся 1 курса |
по графику |
Читальный зал |
|
3. День самоуправления |
||
|
День самоуправления «С ДНЕМ СТУДЕНТА!» |
17.11 |
Организация тематических площадок |
|
4. Тематическая дискотека |
||
|
4.1. Дискотека в стиле «Гэтсби» |
03.12 19:00-23:00 |
Учебный корпус №4 |
|
4.2. Организация тематических площадок |
03.12 19:00-23:00 |
Учебный корпус №4 |
|
5. Школа активного гражданина |
||
|
5.1. Викторина «Что я знаю о курительных смесях и что необходимо знать» |
18.11 19:20 |
На базе общежития №1
|
|
5.2. Тренинг отказа от курения |
23.11 |
На базе общежитие №1 |
|
5.3. Олимпиада по финансовой грамотности
|
26.11 11:20 акт. зал |
Заявки Кравцовой Евгении (44)5377118 Заявки до 20.11 Не мене 1 представителя от группы |
|
5.4. «Правовое регулирование труда медицинского работника»
|
06.12 15:30 акт. зал |
Заявки до 30.11 Не мене 1 представителя от группы Работа в Moodle |
|
5.5. Конкурс на лучший социальный видеоролик «Здесь нет места наркомании!» |
6.12 |
Работы на конкурс подаются до 06.12 |
|
5.6. Интеллектуальные игры
|
13.12 19:20 акт. зал |
Заявки до 03.12 Команда не более 6 человек
|
|
5.7. Конкурс проектов «Поиск бизнес-идей»
|
14.12 15:30 акт. зал |
Заявки до 03.12 Предоставляется проект идеи
|
|
6. Творческий блок «Молодежный креатив» |
||
|
6.1. Организация конкурсов: - вокального - хореографического «В ритме танца » - чтецов «Поэзия 21 века» - инструменталов «Юное дарование» - декоративно-прикладного искусства |
22.11 23.11 24.11 25.11 26.11 |
Заявки Кравцовой Евгении (44)5377118 Заявки до 20.11 Выставка работ по ДПИ в библиотеке по направлениям
|
|
6.2 - рисунка «Мы раЗАм»: ЛД21, МДД21 СД21 Ф21 Второй и третий курсы |
17.11 24.11 01.12 08.12 |
общ 2, к.101 время в 10:30 или 16:30
|
|
6.5. видеороликов «За кулисами студенческой жизни»
|
02.12
|
Видеоролик о студенческой жизни группы, учащегося на занятиях, в общежитии, на практике и др. Приветствуется юмор. Время до 7 минут Видеоролики отправляем в телеграм по номеру (29)3461242 |
|
6.3. - КВН
|
09.12
|
Команды допускаются сборные Заявки до 20.11. в профком учащихся (уч.корп. №3 каб.310) |
|
6.4. Фотоконкурс “В объективе” - номнация “Вместе Мы Беларусь!” - номинация “Мы в колледже” - номинация “Я в профессии”
|
10.12 подведение итогов
|
Работы высылаются до 01.12 на электр. адрес Файлы присылаются в формате *.jpg размером не менее 1200 px по длинной стороне. Файлы должны быть переименованы следующим образом: ИмяУчастникаНазваниеРаботы.jpg Например, ИвановИванМоре.jpg |
|
6.6. Посвящение в учащиеся: - «Лечебное дело» и «Медико-диагностическое дело» - «Сестринское дело» - «Фармация» Награждение: Лучшая академическая группа за 2020/2021 уч.год |
13.12 14.12 15.12 |
Награждение победителей
Для 2, 3 курсов
|
|
Лучшая студенческая группа по итогам молодежного форума |
|
Для 1, 2, 3 курсов |
